O Kumon Japonês 2A é o último material de língua japonesa para crianças pequenas. Apoie o aprendizado de seu filho compreendendo as imagens dos materiais e os pontos de ataque.
Verifique os níveis dos materiais didáticos do Kumon Japonês 2A
Os materiais didáticos do Kumon Japonês 2A são os seguintes.
Como um novo conceito, são introduzidas as "partículas"; enquanto os adjetivos e verbos foram abordados no 3A, no 2A os alunos aprendem as partículas.
Além disso, todos os hiraganas, incluindo o hiragana "confuso e repelente", são agora abordados, e as frases em hiragana estão finalmente chegando ao fim.
Verificação das explicações das fórmulas do Kumon
A seguir, vamos verificar as explicações das fórmulas do Kumon.
Dominar totalmente a leitura e a escrita de todo o hiragana (incluindo sons confusos, sulfurosos etc.). Aprender os tipos e as funções das partículas. Aprender a ler sentenças em hiragana e compreender o conteúdo de cada elemento; aprender a ler sentenças de cerca de 100 caracteres com facilidade e com compreensão do conteúdo.
A frase "Dominar completamente a leitura e a escrita de todo o hiragana" é impressionante. Está claro que a tarefa pré-escolar do Kumon Japonês é dominar o hiragana. Além disso, as frases têm até 100 caracteres, portanto, a essa altura, você deve ser capaz de ler muitos livros ilustrados.
Em que idade esses materiais são adequados para o aprendizado?
Também é importante verificar o posicionamento do 2A.
Ele é o último material didático na primeira infância. Como idade de referência, é um material a ser estudado por volta dos cinco anos de idade.
As famílias que iniciaram o Kumon aos três ou quatro anos de idade e estão progredindo bem nos estudos começarão a ver crianças que podem progredir gradualmente à frente de sua idade no material do curso a partir dessa idade.
Quais são as principais estratégias?
Os novos elementos abordados no 2A incluem sons confusos, repelentes e partículas.
As crianças ouvem esses sons naturalmente na fala e na leitura cotidianas, portanto, é improvável que os conheçam pela primeira vez quando começarem a aprender o 2A. A dificuldade pode estar na similaridade das formas ao escrever as letras. A pronúncia de 'ha', 'pa' e 'ba' é obviamente diferente e seu filho conseguirá identificá-las facilmente como sons, mas as formas das letras são muito semelhantes. Será mais fácil entender isso se você puder associar a forma da letra ao som usando algo como um pôster de hiragana.
A partícula é uma parte da conversa cotidiana que é frequentemente omitida. Ao comer arroz, é raro dizer "let's eat rice" em uma conversa, e a partícula "let's eat rice" é frequentemente omitida na conversa cotidiana. Portanto, é possível que mesmo as crianças com uma linguagem rica em conversação estejam surpreendentemente pouco familiarizadas com o conceito de partículas.
A maneira mais fácil de dar às crianças a oportunidade de ouvir as partículas é ler para elas. A omissão de partículas é muito menos provável na linguagem escrita. Mesmo as frases de conversação na linguagem escrita geralmente são escritas sem omissão de partículas se o livro for um livro ilustrado apropriado para crianças de aproximadamente cinco anos de idade. O nível de compreensão varia de acordo com o fato de o aluno estar ou não familiarizado com a linguagem escrita por meio de livros ilustrados.
Como este é o estágio final do silabário hiragana, há vários conceitos que são um pouco mais difíceis do que o silabário hiragana.
Se você conseguir passar por esta seção, finalmente poderá usar o material para alunos do ensino fundamental. Vamos dar o nosso melhor.